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古建筑补葺与仿建专业人才培养方案(2018级制订版)
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作者: 发布时间:2020-06-30 点击数:

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古建筑补葺与仿建专业人才培养方案(2018级制订版)

一、专业名称及专业代码

专业名称:古建筑补葺与仿建

专业代码: 040300

二、招生对象

初中卒业或具有同等学力者

三、基本学制

3年

四、培养目标

本专业坚持立德树人,面向欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页古建筑行业,培养抱负信念坚定,德、智、体、美、劳周全成长,具有古建工匠精神并把握扎实的古建筑专业常识及传统古建操作技法,能够在古建筑出产一线从事古建筑庇护、监测、补葺、复建、仿建等工作的高本质技术性人才。

五、职业面向

所属专业大类

(代码)

对应

行业

面向职业类别或技术领域

对应岗位

职业资格证书或

技能等级证书

土木水利类

(01)

古建筑

古建筑工程施工

古建工程现场相应的施工、资料、安全、材料、测量、造价等岗位的初级组织治理工作。

古建资料员、古建安全员、古建质检员、古建造价员、

古建材料员

古建筑工程监理

古建筑工程施工现场监理、资料治理。

古建筑维护

古建筑日常监测、维护。

 

六、人才培养规格

本专业卒业生应具备以下职业素养、专业常识和职业技能。

(一)职业本质

1. 在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,践行社会主义核心价值不雅观,具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感。

2.具有“执着、专注、坚持、精细”的工匠精神。

2.具有良好的身体和心理本质,吃苦耐劳,能够胜任古建工程出产一线的艰苦的施工工作。

3.具有良好的语言表达能力、人际交往能力、团队合作能力。

4.具有自我学习、不竭提升自身职业程度、能够阐发与合理解决工作问题的能力。

5.具有质量、安全、成本、进度与环保的综合职业工作意识。

(二)专业常识

1. 把握必备的思想政治理论、科学文化基础常识和中华优秀传统文化常识。

2.了解中国古建筑的基本类型、理解古建筑的建筑通则及权衡单位。

3.把握常见古建筑木布局部门的布局特点及施工工艺。

4.把握常见古建筑瓦石部门布局特点及施工工艺。

5.把握古建筑油漆及彩画作的施工工艺及施工流程。

6.熟知古建筑施工常用材料种类、特点及性能。

7.把握古建筑施工治理、古建筑工程预算等相关专业常识。

8.把握古建筑测绘及古建筑制图的相关常识。

9.了解古建筑行业相关法律法规、劳动安全规定及专业技术尺度、规范、规程等。

(三)专业能力

1.能够熟练认知清代官式古建筑台基、地面、木构架、墙体、屋面等各部位的构件名称及功能作用。

2.能够按照清代官式建筑的模数及权衡法则熟练推算出主要大木构件及瓦石部件的加工尺寸。

3.能够准确识别古建筑大木构件的画线符号及位置符号;能够使用传统的木工工具,进行简单大木构件的加工制作。

4.能够使用传统的瓦工工具,进行简单的墙体砌筑、屋面穵瓦的施工操作。

5.能够按照传统施工工艺,完成 “一麻五灰地仗”的施工操作。

6.能够按照传统制式及工艺要求,完成清代官式彩画的绘制。

8.具有古建筑施工图纸的绘制与识读能力。

9.具有古建筑工程施工资料的整理能力。

10.具有小型古建筑工程施工预算的编制能力。

七、课程体系设计

(一)课程体系的总体设计思路

中职“古建筑补葺与仿建”专业课程体系,应以围绕“传承中国传统古建筑施工技能及施工工艺”进行设计。在对欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页古建筑行业市场调研的基础上,通过教育专家、企业专家、古建工匠的共同讨论、论证,最终确定了基于“工匠精神引领的职业技能培养”为导向的课程体系设计思路。

(二)课程体系的布局特色

中国官式古建筑传统工匠技艺有八大类,俗称“八大作(瓦木扎石土、油漆彩画糊)”。通过对现阶段欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页古建筑行业典型职业活动的阐发,提炼出本专业的核心课程为《古建筑木作工程技术》、《古建筑瓦石工程技术》、《古建油作工程技术》、《古建彩画工程技术》等四门课程;同时围绕四门专业核心课程所需要的相关常识、技能,整合转化若干门专业基础课程;为开拓学生常识面、延展学生对古建的动手能力,开发若干门专业拓展课程;结合中职学生必修的文化基础课程,最终构建形成“以古建传统核心工作技能统领、围绕古建工程施工能力培养”的专业课程体系。

(三)课程布局框架

本专业课程布局由公共基础平台 、专业技能平台 、本质拓展平台 、创新实践平台和顶岗实习平台等五类课程模块组成。

公共基础平台是按照教育部相关规定必需开设的德育课、文化课、体育与健康、历史、公共艺术等自然科学和人文科学类课程组成。

专业技能平台由专业基础课程、专业核心课程组成。

本质拓展平台由拓展学生专业常识与专业技能的选修课程组成。

创新实践平台课程由校企合作完成,采用工学结合方式完成专业核心技能的实践操练。

 

 

八、课程设置及基本内容

(一)公共基础平台课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

职业生涯规划

依据《中等职业学校职业生涯规划教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

36

2

职业道德与法律

依据《中等职业学校职业道德与法律教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

36

3

政治经济与社会

依据《中等职业学校政治经济与社会教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

36

4

哲学与人生

依据《中等职业学校哲学与人生教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

36

5

语文

依据《中等职业学校语文教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表现专业特色。

180

6

数学

依据《中等职业学校数学教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表现专业特色。

144

7

英语

依据《中等职业学校英语教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表现专业特色。

180

8

计算机应用基础

依据《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》开设,并注重在职业模块的教学内容中表现专业特色。

180

9

体育与健康

依据《中等职业学校体育与健康教学指导纲要》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

144

10

历史

依据《中等职业学校历史教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合

36

11

公共艺术

依据《中等职业学校公共艺术教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合,表现职业特色。

72

12

心理健康

依据《中等职业学校心理健康教学大纲》开设,并与专业实际和行业成长密切结合。

36

13

德育

(选修)

本课程主要以国学思想为精髓,积极营造“春风化雨,润物无声”的育人环境,培养学生的人文素养和行为习惯。

36

(二)专业技能平台课程

1.专业基础课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

古建美术基础

学习把握绘画的基本理论和基本技法;把握景物比例、布局、透视、明暗和色彩衬着的基本表示技能;初步具有表示园林古建的能力;培养健康的审美情趣,具备基本的欣赏美和创造美的能力。

36

2

中国古建筑成长史

了解中国建筑的成长历程、各个建筑成长时期的主要代表建筑(风格)特征、建筑的材料、建筑技术和艺术特点。初步具有历代古建筑特征识别能力。  

36

3

古建组织基础常识

以清代北方官式古建筑为例,初步了解古建筑的基本组织组成;把握古建筑基础、台基、地面、墙体、木构架、屋顶等部位的构件名称、形式、作用;具备初步的古建筑组织的识别认知能力。

36

4

古建筑制图

了解手工制图基本常识;学习正投影、轴侧投影图的基本规律及绘制技法;把握古建筑单体建筑平、立、剖面图及局部放大图的绘制技法;把握古建筑群组建筑总平面图的绘制技法;学习使用cad、sketch up等软件进行古建筑图纸绘制及古建筑模型的创建技法;具有古建筑施工图的识读能力。

108

5

古建筑测绘

学习常规测量仪器的组织与使用方法,把握常规测量工作的操作技能;初步具有古建单体建筑平、立、剖图及建筑构件的测量、描图能力。

72

2.专业核心课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

古建木作工程技术

了解木布局建筑的起源、类型、布局组成;学习古建筑通则与权衡相关常识;学习常见木布局建筑的组织方式及组织技术;把握大木制作与安装技术、把握翼角、斗拱制作与安装技术;学习古建筑木装修相关常识;具有初步的古建筑木作操作技能。

180

2

古建瓦石工程技术

了解古建瓦石作基本工具和材料;学习古建筑基础、台基、墙体、地面、屋面、石作的相关概念、分类、形式及组织;把握古建筑基础、台基、墙体、墁地、屋面、石作的施工程序及做法规则;具有初步的古建筑瓦石营造操作技能。

108

3

古建油作工程技术

了解古建油作常用工具与材料;学习古建油漆工艺中地仗、灰皮、油皮、贴金等工序的操作方法;初步具备古建“一麻五灰”地仗的施工能力。

72

4

古建彩画工程技术

了解古建彩画常用颜料特性与工具用法;认知古建筑彩画的类型特征;学习古建彩画基本工艺、绘制规则及施工流程;初步具体清代官式彩画小样的绘制能力。  

108

(三)本质拓展平台课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

古建筑文化

了解中国古建筑在楹联、匾额、色彩、吉祥纹样等文化文化要素的运用,把握中国古建筑所蕴含的历史文化内涵,能从历史文化角度对古建筑特色进行阐发。

36

2

古建裱糊技术

了解古建裱糊作的成长历史;认知裱糊作所用工具、材料;初步把握清代官式裱糊作的操作工艺。

36

3

古建砖雕技术

了解古建砖雕的成长历史及作用;初步把握古建筑墙体(透风)砖雕的加工制作工艺。

36

4

古建工程预算

学习古建工程招标、投标相关常识及工作程序;学习古建筑工程预算基础常识;能够按照欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市仿古建筑工程预算定额完成小型古建筑工程预算编制。  

36

5

古建施工治理

了解古建筑维修应遵循的原则;学习古建筑维修技术,初步了解古建筑检测、鉴定常识,能够通过检测和鉴定合理进行维修和治理;了解古建筑行业相关的劳动安全规定、法律法规和尺度。

36

6

园林建筑赏析

了解园林建筑的成长简史,常见园林建筑类型;把握不同类型园林建筑的特点,熟悉园林建筑小品,提升园林建筑审美能力和品鉴能力。

36

7

中国传统文化

了解中国传统文化的形式与意义、历史分期,把握中国古代文化中的礼制、伦理、家邦、用思、天人关系。

36

(四)创新实践平台课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

木作综合技能实践操练

本课程采用校企合作方式,学生在校外古建实训基地,采用工学结合方式,集中进行古建木作加工、大木施工的技能操练,强化学生核心职业技能程度。

162

2

彩画综合技能实践操练

本课程采用校企合作方式,学生在校外古建实训基地,采用工学结合方式,集中进行古建彩画绘制、工程施工的技能操练,强化学生核心职业技能程度。

162

3

瓦作综合技能实践操练

本课程采用校企合作方式,学生在校外古建实训基地,采用工学结合方式,集中进行古建瓦石加工、瓦石施工的技能操练,强化学生核心职业技能程度。

108

4

油作综合技能实践操练

本课程采用校企合作方式,学生在校外古建实训基地,采用工学结合方式,集中进行古建油作材料加工、油作施工的技能操练,强化学生核心职业技能程度。

72

(五)顶岗实习平台课程

序号

课程名称

基本内容

参考课时

1

顶岗综合实习

学生在校外实训基地完成一学期的顶岗实习。选择的实习单位与岗位,应与就业岗位相结合。针对今后就业岗位,加强理论与实践学习,熟练操作技能,适应企业环境和治理,培养学生吃苦耐劳精神和爱岗敬业责任意识,准确熟悉社会和客不雅观评价本身。

540

 

九、教学进程安排

(一)教学活动时间分配表

 

合计

教学周数

18

18

18

0

18

0

72

入学教育

0.5






0.5

测验与取证




1

0.5


1.5

实习动员






0.5

0.5

创新实践




18



18

顶岗实习






18

18

就业指导






0.5

0.5

卒业教育






0.5

0.5

校园劳动实践

1

1

1

0

1

0

4

机动

0.5

1

1

1

0.5

0.5

4.5

合计

20

20

20

20

20

20

120

(二)教学进程表

1.关于学分与学时的换算:本专业规定18学时计为1个学分,三年总学分不少于170学分。

2.关于课时比例分配:本专业规定公共基础平台课程学时一般占总学时的1/3,选修课学时占总学时的比例应不少于10%。

课程类别

课程

性质

序号

课程名称

学分

各学期课时分配(周课时)

占总课时比例

18

18

18

18

18

18

公共基础平台课程

必修课

1

职业生涯规划

2

36

2






32%

2

职业道德与法律

2

36


2





3

经济政治与社会

2

36



2




4

哲学与人生

2

36





2


5

语文

10

180

4

2

2


2


6

数学

8

144

4

4





7

英语

10

180

4

2

2


2


8

计算机应用基础

6

108

2

2

2




9

体育与健康

8

144

2

2

2


2


10

心理健康

2

36



2




11

历史

2

36

2






选修课

12

公共

艺术

音乐、

美术

2

36

2






4%

艺术

拓展

2

36


2





13

德育(选修)

2

36





2



小计

60

1080

22

16

12

0

10

0


专业技能平台课程

必修课

专业基础课

1

古建美术基础

2

36

2






9%

2

中国古建筑成长史

2

36

2






3

古建组织基础常识

2

36

2






4

古建筑制图

6

108


2

2


2


5

古建筑测绘

4

72


2



2


专业核心课

1

古建木作工程技术

10

180


4

4


2


15%

2

古建瓦石工程技术

6

108


4

2




3

古建油作工程技术

4

72



4




4

古建彩画工程技术

6

108



4


2


小计

42

756

6

12

16

0

8

0


本质拓展平台课程

修课

1

古建裱糊技术

2

36





2


6%

2

古建工程预算

2

36





2


3

古建施工治理

2

36





2


4

古建筑文化

2

36





2


5

古建砖雕技术

2

36





2


6

园林建筑赏析

2

36





2


7

中国传统文化

2

36





2


小计

10

180

0

0

0

0

选10

0


创新实践平台课程

必修课

1

木作综合技能实践操练

9

162




9



16%

2

彩画综合技能实践操练

9

162




9



3

瓦作综合技能实践操练

6

108




6



4

油作综合技能实践操练

4

72




4



小计

28

504

0

0

0

28

0

0


顶岗实习平台

必修课

1

顶岗实习

30

540






30

18%

小计

30

540

0

0

0

0

0

30




合计

170

3060

28

28

28

28

28

30

100%

 

十、卒业条件

学生符合以下条件,准予卒业:

1、思想品德评价合格;

2、修满教学计划规定的全部课程且成就合格,或修满规定学分;

3、顶岗实习或工学交替实习鉴定合格。

十一、实施保障

(一)师资步队

古建筑行业的突出特点是专业技能都把握在一线工作的工匠技师们手中。为了达到真正传承古建工匠技能的教学目的,学校强化与企业合作,由企业选聘一批常年从事古建筑工程,具有多年实践经验、在欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页古建筑行业具有必然影响力的古建技艺传承人、古建技师到校担任本专业技能课程的教学工作,从师资上保证了本专业的教学质量的高起点。

为弥补外请教师在课堂教学经验上的不足,每门专业技能课程配备一名本校专职教师,协助外请教师完成课程教学的组织治理工作,同时逐渐熬炼、培养本校本身的专业师资步队。本校专兼职教师5人,双师型比例达到80%。

(二)实习、实训

本专业配备校内实训基地(见表1)和校外实训基地(见表2)。

校内实训基地备有与专业课程教学内容相配套的实训设施、设备,工位足够,能够保障校内实训教学的正常进行。

校外实训基地通过校企合作、学校和企业共同创建,为学生提供真实的工作场景和工作任务,为学生创新实践平台的课程学习提供技术保障。

表1、校内实训基地

序号

实训室(基地)名称

基本设备设施

实训主要内容

1

古建美术画室

画架、画具等

古建美术基础操练

2

古建测绘实训室

经纬仪、水准仪、全站仪、GPS等

古建筑测绘操作

3

计算机制图实训室

计算机、多媒体、专业制图软件等

古建筑制图操练

4

古建筑布局认知实训室

古建硬山、悬山、歇山、庑殿、攒尖建筑布局模型;古建斗栱布局模型;古建榫卯布局模型;歇山琉璃瓦屋脊断面模型等

古建筑木布局认知操练、古建筑屋脊瓦作认知操练

5

古建彩画实训基地

清官式彩画尺度样板;彩画绘制牌楼;彩画绘制大墙、绘制工具、材料等

古建彩画技艺操练

6

古建裱糊实训基地

书画修复大墙、案子、修复工具、材料等

古建裱糊技艺操练

7

古建木作实训基地

传统木作工具、木材加工机械、材料等

古建木作技艺操练

8

古建瓦作实训基地

传统瓦作工具、砖石等材料

古建瓦作技艺操练

9

古建油作实训基地

传统油作工具、材料等

古建油作地仗技艺操练

表2、校内实训基地

序号

单位名称

单位基本情况

实训主要内容

1

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林古建工程有限欧冠赛事预测-赛程直播*-主页

园林古建专业承包一级资质;古建维修庇护工程施工一级资质

古建工程施工实训

2

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市公园中心所属市级公园

颐和园、天坛、香山、北海等公园内都保留有大量北方官式古建筑

古建筑认知、古建筑庇护、古建筑维修实训

3

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页华林源工程咨询有限欧冠赛事预测-赛程直播*-主页

古建筑补葺工程咨询、工程设计、招标代理、工程监理、造价咨询等全过程专业办事化工程咨询企业

古建工程施工、古建筑工程监理等实训

4

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页尚古文博科技有限欧冠赛事预测-赛程直播*-主页

(清宫裱作研究工作室)

清宫官式裱作设备、材料研发、制作;裱作技术研究

古建筑裱作技术实训

 

(三)教学资源

教学资源主要指信息化教学资源库的建设、开发和操作。信息化教学资源库包罗核心课程的教学文件资源、教学课件、数字化三维仿真古建筑布局演示系统(含盖古建筑大木布局、古建筑局部构件等),成立数字化教学资源库,有利于课程资源的整合及共享操作。

(四)教学组织

按照本专业的课程布局框架,针对不同的课程教学模块,采用与之对应的教学组织形式。

1.公共基础课程教学,原则上按照欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市颁布的“文化基础课程教学大纲”的要求进行安排;同时在教学过程中应注重与古建历史文化的融合,突出公共基础课程的专业特色,为学生综合本质的提高、职业能力的形成和可持续成长奠定基础。

2.专业技能课程教学,以传承传统古建工匠技能为核心,借鉴工作过程导向课程改革教学经验,在“学中做,做中学”理实一体化指导下,针对课程特点别离采用项目教学法、任务驱动法、案例教学法等步履导向教学法,运用与所授课程相适宜的教学手段开展教学。

3.创新实践课程教学,以培养、强化学生职业技能为核心,通过校企合作、工学结合,在校外实训基地进行专项的职业技能操练实习。该课程安排在第四学期,学生学习完主要专业核心课程后进行。

(五)教学治理

成立教学查抄和评价机构,制订教学治理制度和尺度,成立查抄和反馈机制,保障教学的正常运行和合理调整。按照学校教学治理的相关规定,由相应部门对教学进行每日教学常规查抄、听课查抄及教学质量评价。

学校教学治理部门和教学实施部门联合制订与人才培养方案相配套的规章制度,为人才培养模式的实施提供有力保障。

 

序号

教学治理规章制度

1

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校教学过程治理制度

2

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校教学文件治理规定

3

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校教学资料治理规定

4

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校听课制度

5

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校教学查抄规定

6

欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市园林学校学籍治理实施细则

 

(六)查核评价

按照目标多元、方式多样、注重过程的评价原则,成立学生学业成就与学习过程相结合的综合评价体系,特殊注重对学生在学习过程中成长成长的评价。

1.公共基础课程的查核评价

以欧冠赛事猜测-赛程直播*-主页市颁布的“文化基础课程教学大纲”的“查核评价”尺度为依据,结合专业特色设计查核内容,坚持终结性评价与过程性评价相结合,注重查核与评价方法的多样性与针对性。

2.专业课程查核

坚持“评价主体、评价方法、评价内容多元化”的原则。评价主体由学生、教师、企业指导教师共同组成;评价方法采用过程评价、成果评价相结合的方式;评价内容由常识、技能、效果、态度的综合评价组成。

(七)专业建设指导委员会

古建筑补葺与仿建专业建设指导委员会由校内、外有资质的教育教学专家、行业专业和专业技术人员组成。旨在以职业教育成长规划和古建筑行业成长规划为依据,促进专业教学程度和教学质量的不竭提高,按期开展古建筑行业企业调研,按期对人才培养方案进行修订和更新,以适应迅速成长的教学改革新形势,构建校企合作、产教融合、资源共享、共同成长的专业建设模式。


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